¿Cuál es tu talento?

Este vídeo es una de las actividades realizadas dentro del proyecto de innovación Emocionarium, un proyecto que integra la competencia emocional en el aula. Está protagonizado por los alumnos de mi tutoría, el grupo 2ºB del IES Infanta Elena. Si quieres saber más sobre este proyecto puedes visitar la página literoltura.es

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Maratón matemático

Cuenta la leyenda, que en la ciudad griega de Atenas, las mujeres esperaban saber si sus maridos salían victoriosos o derrotados por los persas en la batalla en la llanura de Maratón (lugar ubicado aproximadamente a 42 km) debido a que sus enemigos persas habían jurado que tras vencer a los griegos irían a Atenas a saquear la ciudad, y sacrificar a los niños.

Al conocer esto, los griegos decidieron que si las mujeres de Atenas no recibían la noticia de la victoria griega antes de 24 horas, coincidiendo con la puesta del Sol, serían ellas mismas quienes matarían a sus hijos y se suicidarían a continuación.

Los griegos ganaron la batalla, pero les llevó más tiempo del esperado, así que corrían el riesgo de que sus mujeres, por ignorarlo, ejecutasen el plan y matasen a los niños y se suicidasen después. El general ateniense Milcíades el Joven decidió enviar un mensajero a dar la noticia a la polis griega; cuando llegó, cayó agotado y antes de morir sólo pudo decir una palabra: "νίκη" (-Níki- victoria en griego antiguo).

En honor a este mito se creó una competición con el nombre de "maratón", prueba atlética de resistencia con categoría olímpica, que fue incluida en los juegos de 1896 de Atenas. Inicialmente todos los maratones eran masculinos. El maratón femenino fue introducido en el calendario olímpico por primera vez en los Juegos de Los Ángeles '84.

Los 42.195 m por los que hoy día conocemos el Maratón datan del año 1908, cuando se celebraron los Juegos Olímpicos de Londres y la reina estableció, sin quererlo, esta distancia como la distancia oficial de la carrera de resistencia por antonomasia. Esta distancia es la que separa la ciudad inglesa de Windsor del estadio White City, en Londres. Los últimos metros fueron añadidos para que la final tuviera lugar frente al palco presidencial del estadio, donde la propia monarca presenció la competición.

El maratón matemático que os propongo, consta de 42 ejercicios, correspondientes a la materia vista en la primera evaluación, que hay que resolver en grupo. El equipo ganador será el que antes los resuelva todos correctamente, o en su defecto, el que tenga mayor número de ejercicios bien.

Comienza la carrera. Preparados, listos, ¡ya!

MARATÓN MATEMÁTICO 3º ESO
MARATÓN MATEMÁTICO 4º ESO

Visita matemática al Balneario de Archena

El pasado 17 de diciembre algunos alumnos de 4º de ESO, junto con sus profesoras de Matemáticas, Consuelo Blázquez y Catalina Ayala, realizamos una visita al Balneario de Archena para verlo desde una óptica matemática. Los alumnos jugaron con el ajedrez gigante del jardín del Casino, realizaron un rosetón de kirigami, analizaron los frisos y mosaicos de la azulejería del Termas,… y todos descubrimos que el número ocho está muy presente en este lugar. Pero no todo fue trabajo, también hubo tiempo para un relajante baño en las piscinas termales.
Fue una mañana muy agradable, en el que se demostró que las Matemáticas y el ocio no están reñidos.

Vídeo sobre el número áureo

Aquellos alumnos de cuarto que os quedasteis con las ganas de terminar de ver en clase el vídeo del número fi, podéis pinchar en el siguiente enlace que os llevará a otro vídeo que también habla de este sorprendente y bello número. Espero que os guste.

vídeo fi

Libro de lectura para 1º ESO. 1ª Evaluación.

Uno de los objetivos de la Programación General Anual del centro para el curso 2012-2013 es fomentar la Lectura y desarrollar la Comprensión Lectora.
Por este motivo, en primero de ESO, os voy a encomendar la lectura de un libro relacionado con las Matemáticas en cada evaluación.
En esta primera evaluación vamos a leer "EL DIABLO DE LOS NUMEROS" de Hans Magnus Enzensberger.
En primer lugar, quiero que hagáis la siguiente FICHA DE INVESTIGACIÓN PREVIA, para conocer al autor. Tenéis dos semanas para entregar el trabajo, es decir, hasta el lunes 15 de octubre.

FICHA DE INVESTIGACIÓN PREVIA

• Nombre: Hans Magnus Enzensberger.
• Fecha de nacimiento.
• Años en la actualidad.
• Lugar de nacimiento.
• Busca en un mapa y señala dicho lugar, así como una ciudad importante que se encuentre cercana.
• Señala algún dato de su biografía que te resulte interesante.
• Sus libros, abarcan una amplia y extensa temática. Investiga acerca de su obra.
• Esta persona fue galardonada con el Premio Príncipe de Asturias 2002. ¿Sabrías decir en qué modalidad?
• Busca algunos recortes de prensa o noticias relacionados con el autor.
• ¿Cuáles han sido los últimos 5 ganadores en dicha modalidad?
• ¿Conoces el título de algún libro relacionado con las Matemáticas que haya sido un líder de ventas?

(Ficha extraída de la revista SUMA nº 49)

Leeremos algunos fragmentos y haremos alguna que otra actividad en clase relacionados con el libro y con los contenidos que estemos viendo en ese momento.

Finalmente, para evaluar el grado de profundización, e incluso si la lectura ha sido completa o no, haremos al final de la evaluación un cuestionario tipo test.

Podéis comprar el libro en papel o utilizar el siguiente enlace, que os lleva a una versión pdf del mismo.

El_diablo_de_los_numeros

A TRABAJAR

Empezamos nuevo curso

Bienvenidos al curso escolar 2012/2013 a todos mis alumnos del IES Infanta Elena, o de cualquier otro alumno de ESO (etapa que voy a impartir este curso) que, por casualidad, llegue a este blog. Espero que sea una herramienta útil para todos vosotros y una fuente de aprendizaje y motivación para mí.
Os recuerdo la necesidad de un entrenamiento matemático diario para poder superar con éxito la meta final y,  por favor, nunca os desaniméis, pues sólo superando dificultades se aprende.

Trabajo de verano 2º ESO

Aquí os dejo tres documentos con ejercicios para preparar la prueba extraordinaria de septiembre clasificados por evaluaciones. La realización de estos ejercicios no es obligatoria pero sí conveniente para superar con éxito dicha prueba.
Ánimo, mucha suerte y feliz verano.

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3ªevaluacion

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